熟悉我的人都知道我很爱拣破烂，当然在我眼里那些可都是宝贝，所以我住的地方哪有空地方基本很快就会被我拣来的宝贝堆满。
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熟悉我的人都知道我很爱拣破烂，当然在我眼里那些可都是宝贝，所以我住的地方哪有空地方基本很快就会被我拣来的宝贝堆满。不过很快它们就会在我的手下变成一件件真正的宝贝。
看见所在小区里有好几处这样的废弃物堆（如下图），应该是很多人都经常见到的东西，装修后的废弃物，一般习惯称之为装修垃圾。其实都是可以利用的材料，所谓“垃圾”只是我们的现代文明、我们的社会、我们的生产生活方式、我们的意识本身所存在的严重问题。
我很想物尽其用把它们都利用上让它们发挥出正向价值而不是被丢弃、填埋或焚烧产生更多的负面作用，但我目前所能做的也只能是拣一小部分拿回去做些东西（木板做东西如下图）。
我用其中的这种复合板做了几个箱子（如下图）
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装修剩下的废旧木板DIY实用的家具
用来种些东西和放东西（如下图）
用拣来的各种材质和尺寸的木条制作成放水彩画板的架子（如下图）
用拣来的绿化带修剪下来的树杆、竹枝给孩子们制作玩具（如下图）
用拣来的板材给过生日的孩子制作的生日礼物（如下图）
我设计制作的这个“太极陀螺”玩具，是一个圆形太极图案的板，在黑白2圆点上插着可以取下玩的2个相同大小的陀螺（如下图）。可以单人玩也可以双人玩。玩法有几种，一种是把板放在一个水平的地方旋转陀螺看陀螺在板上旋转的时间长短，一种是手拿着板然后旋转陀螺然后通过手控制板让旋转着的陀螺能转到原来插的小孔里。
一直记得当打开这个礼物时孩子那惊喜的表情，但我希望我所给予孩子的不仅仅是短暂的玩的快乐和获得礼物的刹那喜悦，而是一种创造力的模范以及对于物的态度乃至更深远的积极影响。这些孩子在他们成年后必然要面对更严峻的现代社会问题，而垃圾及其它环保与可持续发展问题乃是其中非常重要的部分。教育应该是传承过去（继承、反思）、活在当下、面向未来的。
在搜集材料进行这些创作的时候有很多感悟。昼夜交替、四季轮回……自然界的一切都是循环往复的也都是有节律的（就像阴阳太极图所要表达的内涵）。自然界本身并不存在任何垃圾、任何多余部分。而我们的现代文明、我们的社会、我们的生产生活方式、我们的意识为什么产生那么多“垃圾”那么多多余部分呢？我深切得感受到环保与可持续发展问题乃是人与自然关系的分裂失衡，这种分裂失衡是值我们好好反思、好好纠正的。
（本文来源于图老师网站，更多请访问https://www.tulaoshi.com/jiuwugaizao/）希望不久我们学校以及更多的组织和个人能把这种反思与垃圾分类等等具体措施探索落实下去。
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