对待孩子好坏行为 家长要奖惩分明
原则一：如果他做得对及时夸奖
孩子能按时完成寒假作业、自己穿衣服、与同伴分享玩具以及做家务等，这些都是因为他们想通过这些活动来获取父母的注意和各种奖励。作为家长，应经常、及时、充分地奖励孩子的良好行为。
中山大学孙逸仙纪念医院儿童神经专科教授罗向阳说：“从某种程度上说，奖励塑造和决定了孩子的行为。”当良好行为被奖励时，良好行为便得到了“正强化”，意味着这种行为以后容易发生。但家长一定要明白，奖励不仅指物质奖励，还包括拥抱、亲吻、拍肩、口头表扬等。我们家长往往会吝啬或忽视口头表扬，殊不知这些社会奖励对孩子往往更有效。需要注意的是，在表扬时家长应表扬的是孩子的具体行为而非孩子本身。比如当您的孩子在节日期间按时起床，并清理完他的房间时，可用这样的描述性表扬：“你整理的房间很干净、整齐，做得不错！”而比“你真是个好孩子，真棒”更有效。奖励必须在孩子表现出良好行为后立即给予才有效，而不是在一两个小时后才说。
原则二：不要无意中奖励坏行为
家长在教养孩子的过程中容易犯的错误是，无意中...[ 查看全文 ]
2015-10-13
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