教宝宝数数的正确方法
0一2岁孩子的思维主要表现为简单的外部动作与具体环境事物的相互作用。数字很抽象，对宝宝来讲理解起来很困难。美国心理学家布鲁纳认为，孩子的思维首先表现为动作。
在思维发生和发展的初级阶段，妈妈要多带宝宝做一些动作，因为动作与思维的关系十分密切，即动作的发展可促进思维的提高，反过来，思维的发展又能促进动作水平的提高。如果妈妈让数数这件事与动作结合起来，使其变得更形象、生动，就能充分调动宝宝的触觉、听觉、视觉，就会使得数数这件枯燥的事情变得更直观，更具体。
比如，妈妈在教宝宝数数的时候，可以拿出10个苹果，分别组成1个、2个、3个、4个、5个、6个、7个、8个、9个、10个。让宝宝通过观察、触摸，切实感受到数字的多少、大小以及先后顺序。等宝宝逐渐记住的时候，妈妈可以把苹果收回到篮子里，然后让宝宝一边从篮子里取出来，一边数。
妈妈平时晾衣服的时候，可以一边晾一边和宝宝一起算数。妈妈每挂起一件，可以问问宝宝“这是谁的？”全部挂完后，问宝宝“爸爸几件衣服”、“妈妈几件衣服”、“宝宝几件衣服”、“一共洗了几件衣服”。做这样的活动的时候，妈妈一定要记得，只是为了促使宝宝计数、点数，对错并不重要，也不要因为宝宝不会做而批评宝宝“笨”。[ 查看全文 ]
2015-10-13
标签:
