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语言训练可提高儿童智力水平

  哪些语言训练可提高孩子智力水准呢?

  1。描述

  描述是在对事物进行观察后,用语言表达事物。描述的前提是观察事物,通过对事物的仔细观察,抓住事物的特征进行语言表述。要将见到的事物描述清楚就必须全面观察,要了解事物的方方面面,还要从中提炼出事物的特征。儿童非常需要这方面的训练,例如,让一个三岁的儿童描述一下狗,他仅仅能“汪汪”地叫两声,因为狗在他的眼中就是汪汪叫的,再让他描述一下狗的其他特征,他就不能顺利进行了;但让一个十岁的孩子进行描述时,他就能将狗的其他特征描述出来,如狗有耳朵、有毛、有尾巴、能看家,还会汪汪叫。如果我们对三岁的孩子进行一些训练,比如在他观察时提出一些问题,如“狗有耳朵吗?”“狗有毛吗?”“狗有尾巴吗?”等等,再让他描述狗时,他也能描述出狗的其他特征。这时,再让他观察马,他就会注意马的这些特征,如马的耳朵、马的皮毛、马的尾巴等。也就是说,通过训练可以提升儿童的观察能力。

  描述也是对语言能力的训练,就拿三岁儿童来说,他们组织语言的能力是很弱的,说话时常常前后不连贯,很难描述清一个物体。但如果我们有意识地对他进行训练,如在他观察狗时,我们的问题按一定的顺序提出,先从狗的头部特征...[ 查看全文 ]

2015-10-13 标签:

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