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怎样走出孤僻享受交往的快乐

走出孤僻享受交往的快乐

案例

周末的傍晚,街心花园里异常的热闹。最吸引人目光的是一群学龄前的孩子:忽儿追跑嬉戏,忽儿自发地组织起“故事会”......只有5岁的豆豆像个乖乖女一样依偎在妈妈的身边,不管谁招呼,都不肯离开妈妈半步。妈妈心里明白,肯于站在一旁“观赏”小朋友游戏的豆豆已经大有进步了,也许是小朋友快乐的情绪感染着他,今天的豆豆竟然没有提出“快回家吧”的要求。可是,妈妈还是很担心:一个男孩子这么孤僻、不合群,将来怎么走入社会呀?

分析

“孤僻、不合群”是一种交往障碍,不同成长背景的孩子其交往障碍产生的原因也是不同的。例如:有的幼儿从小生活在百般呵护的“包围圈”中,失去了与同伴交往的机会;有的幼儿生性怯懦,难于融入伙伴群体之中;有的幼儿缺乏必要的交往技能,与同伴相处时有过不成功的经历...... 无论是人为的无意“剥夺”,还是幼儿内在能力的缺乏,都与成人对幼儿交往需要的了解、理解和培养有着密切的关系。我们首先要明确:同伴交往是幼儿良好交往能力得以发展的沃土。因为幼儿与小伙伴在相处的过程中,必须学会协...[ 查看全文 ]

2015-12-13

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