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怎样为孩子选图书?

怎样为孩子选图书

一岁 此阶段的幼儿,他们的视觉能力还没有发育完全,能接受单幅、不连贯的图片,但对所看到的东西还没有分析的能力。

随着对周围环境的好奇,多彩,生动的插图能令幼儿觉得兴奋,有时甚至伸出手去玩或啃咬,但在这阶段,图片的色彩不宜过度强烈复杂。

父母亲可以准备一些色彩清晰,内容着重于日常生活经验或描述他所熟悉的事物的图画书或画片,让孩子有熟悉环境的机会。

二岁 随着视觉以及手、眼协调能力的发展,幼儿能够用眼睛直视一样东西,并且能掌握物体或图形的轮廓以及分辩不同的形状。

为他选择画面清楚,色彩明朗,造型大而简单的看图辩物之类的书,内容近于日常生活,题材最好可引起亲子间的对话。

父母可利用说故事引发幼儿的好奇心。

三岁 三岁Tulaoshi.Com孩子在语言能力方面已经由单字句发展到双字句或三字句,因此较能与父母或其他人沟通。

在视觉方面,他们更能够掌握图画及物体的大小,远近,对立体知觉也逐渐能够理解。

此时孩子开始对儿歌,韵文感兴趣,但尽量选择措词简短,易于吟诵的读物。

父母在看书时除了可依照...[ 查看全文 ]

2015-12-13 标签:

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