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口吃可能是哪些原因造成的 ​口吃怎么治疗

时间 : 2018-02-13 15:08 来源:图老师

[摘要]

有一些疾病是对身体没有伤害,但是也会我们的生活的。像口吃,这种病会让患者口齿不清,说话发音不准,表达缓慢等症状,口吃患者在生活上就和常人一般,没有任何问题,但就是说话困难。今天图老师就来和大家讲讲口吃的相关知识吧!

口吃可能是哪些原因造成的

口吃就是一种言语障碍,造成口吃的原因主要有四种,因为发育延迟造的原因成口吃的有百分之15,因为脑或周围神经病变的原因造成口吃的占百分之40,因为半球出血造成口吃的占百分之20,因为动脉血栓的原因造成口吃的也占百分之20。具体的我们来看看下面说的吧!

发育延迟(15%):

由于发育延迟而引起的语言障碍,并不是由于听力障碍,中枢神经系统的器质性损害及严重的精神发育迟缓造成的,称之为发育性语言障碍(developmental aphasis),沈晓明主编《临床儿科学》报道,7%~10%的儿童在语言的发育上低于正常标准,有3%~6%的儿童存在语言感受或表达障碍,并影响日后的阅读和书写。

脑或周围神经病变(40%):

主要指局限性脑或周围神经病变所致的言语障碍包括构音困难和失语,脑部疾病,特别是脑血管病导致的言语障碍[构音困难和(或)失语症]症状,发病率相当高。婴幼儿出生时各种脑损伤引起的语言发育障碍相对比较多,是脑损伤或脑瘫的一种伴随症状。以及各种病因导致的脑干后组脑神经病变以及某些肌病,也可导致构音困难。

半球出血(20%):

(本文来源于图老师网站,更多请访问https://www.tulaoshi.com/kouchi/)

在脑出血部位统计中,可累及语言区的半球出血(内囊和基底核)占到80%。

动脉血栓(20%):

在缺血性脑血管病发病部位统计中,可累及语言区的大脑中动脉血栓形成也占到60%~80%。常见的椎-基底动脉血栓形成。

口吃可能是哪些原因造成的

口吃怎么治疗

发音法:就是要在每句话的开始轻柔地发音,改变口吃者首字发音经常很急很重的特点。说话的速度要降到很慢的程度,一开始时一分钟60-100字,而人们平时 说话的速度要达到每分钟200字。这样有两个效果,一是慢速让人心态平静,二是有一种节奏感。这两点都能有效地减少口吃。口吃者在朗诵和唱歌的时候不口 吃,就是因为有一种稳定的节奏感在里面。

呼吸法:提倡腹式呼吸法。由于深呼吸能使肌肉获得适当的运动和协调,能松弛与缓和身体各部和颜面肌肉的紧张状态,能逐渐消除伴随运动。深呼吸能影响人的情绪,能使激动的情感得以缓和以致平息。

突破法:口吃患者组织在一起或单独到人群密集的地方去演讲,唱歌,逐步克服说话的恐惧心理。

森田疗法:森田疗法是治疗精神病症的方法,核心思想是“顺其自然,为所当为”。放弃口吃的治疗,接受口吃,做自己应该做的事情。这种思想类似于不治而愈。该方法能有效的缓解口吃患者的心理压力。

药物治疗方法:每天或需要说话之前,服一定当量的镇静剂,缓解紧张情绪,可以达到一定程度的预言流利。在方法在西方国家较为流行。有一定影响力的有Xanax,Celexa, prozac, Paxil ,zyprexa等药物。注意:药物治疗方法必须要在医生监督下使用。长期使用可能会对身体造成损害。

口吃怎么治疗

孩子有口吃怎么办

要纠正孩子的口吃,父母必须保持平常心,如果孩子感到父母对他说话口吃不满,他就会紧张,说话也就更不流利了。

纠正孩子的口吃,绝对要避免对孩子进行取笑、厌恶、恐吓、甚至打骂。

父母不要和其他人议论他的口吃,更不能模仿。

对他讲话要放慢速度,说清每个字,同时也要求他讲得慢。但当他讲话有些拖长音或者重复,你就听着,不要重复学他,等他讲完,过一会儿让他再说一遍,有了第一次的经验,第二次再讲就会好得多。

日本育儿之神内藤寿七郎博士提倡的矫治口吃的方法是,让孩子在说话之前先唱歌。孩子在结结巴巴开始说话后,对他说:来呀,让我们唱那首歌;并开始和孩子一起唱(母亲和孩子一起唱也可以),随便唱什么,只要是他熟悉的,都可以。唱完以后,再温和地问他:你刚才想要说什么;这时候,多数情况下,孩子都不会发生口吃,会流利地说出话来。内藤博士还说,这种方法曾对许多孩子作过尝试,效果很好,孩子说话有了不口吃的体会,就会对说话产生自信,经过多次练习,就能治愈。

发现孩子的口吃有点滴改善时,就应表扬他,从而增加他正常说话的信心。

孩子有口吃怎么办

如何与口吃患者交流

要正确理解结巴这一问题。结巴就是指在说话过程中,不能够完整的说下来一句话,磕磕绊绊,说的话听起来很痛苦。他可能在一句话的任何部分被打断,甚至只是一个字的距离。广泛意义上来说,它还包括嘴唇颤抖、眼睛快速的眨个不停还有其他特殊的面部表情。虽然对于结巴形成的具体原因还没有做出结论,但基因遗传、后天习惯养成都是形成结巴的重要原因。

时不时的跟结巴的人进行沟通。对于结巴的人来说,虽然他们说话有问题,但是听力没问题。所以不要对他们大喊大叫,这样会显得你对他们很不屑,会伤到他们的自尊心。在此前提下,多跟他们进行沟通,你会了解他们的世界,不管是出于同情,或是怜悯。你多少都会理解他们的情况,而不会再嘲笑他们,认为他们就是低正常人一等的。

集中精神去听他们说话。把你听的侧重点放到他说话的内容上,而不是他说话的方式上。全神贯注地听,首先表示出你对他的尊重和你能够听懂他说的话,鼓励他继续,不要羞于说话。

不要打断他们的话,更不要去补充他们拉下的话。我们在听结巴者说话时,难免会有不舒服的感觉,但是打断别人的话是不礼貌的,更何况是对与结巴者来再说,这是对他们人格的侮辱。还有就是,就算是结巴,他也有正常的思维过程,他在说话时也懂得组织自己的语言,他们知道自己接下来该说什么,也准备好了接下来要说的话,只是由于结巴,速度有些慢而已,所以不要试图去预想说话人接下来要说什么,你自己去把人家接下来的话说出了,这同样是一件很伤人自尊的事。

要多鼓励他们。如果你身边有说话结巴的人,那么就尽可能地来帮助他。帮他彻底摆脱结巴是不太可能的,但你可以帮助他减轻结巴的情况,还有就是,拾起在公共场所说话的勇气。使得他们能够更好地面对自己的问题,更好的克服因此而带来的一切困难,乐观地面对未来。

如何与口吃患者交流

后天口吃患者有哪些治疗方法

言语反馈治疗 

口吃者在跟随其他人讲话的时候,口吃现象比较少,而且讲话自然而流畅。当自己的讲话声音被改变后,听起来就象是别人在跟自己说同样的话,帮助口吃者在自己一个人讲话的时候,也达到跟随其他人讲话的效果,从而即时改善口吃。

言语流畅性训练 

言语流畅性训练,旨在调整说话的方式,以防止发生口吃,或发生口吃时控制口吃以便使言语交际能够进行下去。比如发音法,包括放慢语速、诱导发音、轻柔发音、运用气流以及形成说话的节律和韵律等技术。

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心理治疗 

国内外学者都发现口吃患者存在对口吃的恐惧心理,对这种言语障碍没有明确的理解,表现为逃避与外界的言语交流,严重时与外界隔绝。心理障碍的加重使口吃症状进一步恶化,反过来更加深心理障碍,恶性循环的结果使口吃病变得根深蒂固。

其它治疗方法 

呼吸训练:口吃者的呼吸器官、发音器官一般正常,但口吃者说话时常常呼吸紊乱,呼吸方式不当,或呼吸和发音不协调。采用符合发音规律的呼吸疗法,如练习呼吸操,进行呼吸和发音的协调训练,结合其它治疗方法可进一步改善口吃。

生物反馈治疗:通过生物反馈,如呼吸,肌电反馈,进行放松训练;可以减少口吃,提高言语的流畅性。 

药物疗法:氟哌啶醇被认为是治疗口吃的有效药物,但副作用较大。氯丙咪嗪(三环类抗抑郁药,有较强的5-羟色胺回收阻滞作用)口服,可使口吃严重程度明显下降。还有学者提出可试用钙通道阻滞剂和胆碱能阻滞剂治疗口吃。 

后天口吃患者有哪些治疗方法

总结:相信大家在看过上面的文章后,对造成口吃的原因以及口吃的治疗方法都有了一定的了解了,文章中还有很多关于口吃的知识,希望对大家有帮助。如果还想了解更多内容,就来图老师疾病百科栏目查阅资料吧!

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口吃 疾病

口吃多发生于儿童,50%的口吃患者于5岁前发病,而1~3岁的小儿在情绪紧张时出现一时性的口吃是比较多见的。一般随着年龄的增长逐渐改善或消失,少数可持续至成年。口吃患者家族发病率可达36%~55%。口吃的表现形式也多样化,医学上通常把它分为三大类:首字难发型、语词重复型、语句中断型。口吃的矫正:其中影响力比较大的是发音法、呼吸法、森田疗法、突破法、药物治疗方法。 详细

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