不同阶段儿童早教原则和常见误区
为了让孩子更加聪明，在孩子学龄前家长就开始通过不同方式教育孩子，这就是所谓的早教。早教有帮宝宝开发智力等作用，不过，家长也要当心早教误区，避免适得其反哦。
不同阶段儿童早教原则
1－2岁：在快乐的亲子互动中，带领宝宝探索世界，认识自我，并锻炼宝宝的体魄，促进语言发展。
2－3岁：注重智商和情商的共同发展，帮助宝宝养成良好生活习惯，培养宝宝对阅读的兴趣，强调亲子互动。
3－4岁：鼓励孩子初步探索自然和周围的社会，养成良好的学习习惯，提高自理能力，发展逻辑思维和创造力。
4－5岁：注意培养探索能力和创造力，提高社会交往能力，感受传统文化，增强艺术表现力，增进亲子感情。
5－6岁：注意鼓励孩子进行科学探索，锻炼独立思考的能力，提高自主学习和社会交往能力，为进入小学做准备。
那么，家庭早教有哪些常见误区需要注意避免呢？
早教的常见误区
过度照顾[ 查看全文 ]
2015-10-13
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