视觉障碍造成学生学习不佳
很多学生因视觉上有障碍,使得阅读时会跳字或跳行,相似字也混淆不清,因而被在师长认为是‘不专心’的学生,中国医药学院附设医院新发展的视知觉测验,才评估十余例,就有八名属于这类情况,小儿神经科主治医师郭煌宗指出,有些被归类为过动儿、坏学生、智障的孩子,或许可以藉检查还一个清白。
中国医药学院,最近为将近三十名学习障碍学生做检查,目前已评估完成的三分之一学生中,确定属视知觉与听觉障碍者就有八名,证明他们的问题并非出在智能不足,颇符合小儿神经科主治医师郭煌宗多年来在临床上的观察。
专家表示,视知觉障碍不等同视力缺损,而是辨认数字符号或国字符号发生困难,无法类化。这类学习障碍无法...[ 查看全文 ]